Ballet
Maestra
Patty Ibarra
Semblanza
Bailarina profesional. Inicia sus estudios en la academia profesional de Ema Pulido (jazz, ballet). Estudios en danza folklórica (Escuela de danza folklórica de Amalia Hernández). Tap con el maestro Roberto Ayala y Pepe Posada, contemporáneo. Ha representado a nuestro país presentándose en el extranjero con compañías de bailes caribeños (Japón).
Bailarina de musicales como: “Loco x ti” (producciones Fábregas), cuento infantil “Hércules” y “Anastasia”, entre otros. Temporada “Teatro Blanquita” acompañando a diferentes artistas en las tandas y teatro de revista. Participó 12 años en la obra “Aventurera”. Bailarina del “Circo Atayde” en varias temporadas.
Asistente de coreografía de la obra “La Fierecilla tomada”, en el teatro San Rafael.
Actualmente participa en la obra: “La jaula de las locas”, siendo asistente en la coreografía de la misma.
Cursos de verano en el área de comedia musical en el Centro Cultural Virginia Fábregas desde hace 10 años
En el campo docente, maestra de “River Dance” desde hace más de 10 años, trabajando con niñas desde 3 años de edad en iniciación a la danza, así como en el colegio Sierra Nevada encargada de los medleys de preescolar.
Objetivo de la clase
La danza despierta y desarrolla la conciencia, el dominio corporal, la expresión de si…representa una posibilidad de ser, de hacer, de descubrir, construir…
Temario
Aislamiento y estiramiento de tren superior (cabeza, cuello, hombros, brazos, torso, espalda) así como del tren inferior (cadera, pelvis, piernas, rodillas, tobillos, empeines, pies).
Énfasis en rotación de piernas (posiciones cerradas y abiertas).
Trabajo de las 3 primeras posiciones de ballet en pies y brazos con diferentes movimientos: demi plie, grand plie, relevé; trabajo de pies: tandiu en sus 3 direcciones: devant, de co te, derriere…movimiento de brazos: brazos port de bra.
Saltos en 1ª y 2ª posición.
Strech…estiramiento de piernas, trabajo de elasticidad.
Tono muscular: fuerza abdominal; ranas, osos, cangrejos, troncos.
DIAGONALES:
Memorizar diferentes pasos y de acuerdo a la música ejecutarlos
Movimientos en espacio
Coreografía e improvisación.
OBJETIVOS:
Despertar y desarrollo corporal y motor
Conocimiento del lenguaje coreográfico
Trabajo en equipo
Imaginación y creatividad
Uniforme
Leotardo, mallas y zapatillas
Eventos
Clase muestra en diciembre
Gala en febrero
Cierre de Taller y Certificación en junio